theclickinggeneration.com

Η ιδέα που μας αφορά καθορίζει αυτή τη δράση και το αποτέλεσμα του προκριματικού.

Η δράση του προκριματικού συνεπάγεται την εκτίμηση, τον προσδιορισμό των ιδιοτήτων, των ικανοτήτων, μεταξύ άλλων, ενός ατόμου ή ενός αντικειμένου για την ανάπτυξη μιας εργασίας ή για χρήση σε κάποια πτυχή, ανάλογα με την περίπτωση.

Προσδιορισμός των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων που ένα πράγμα ή κάποιος πρέπει να εκτελέσει μια εργασία ή να χρησιμοποιηθεί σε κάτι

Τώρα, ο όρος χρησιμοποιείται ειδικά για να αναφέρεται επίσης σε έναν τύπο σημείωσης ή αξίας που δίνεται σε ένα στοιχείο, μια ενέργεια ή ένα φαινόμενο σε μια προηγουμένως προσδιορισμένη ή ευρέως γνωστή συγκριτική κλίμακα (όπως η κλίμακα από 1 έως 10). Ο βαθμός είναι ιδιαίτερα σημαντικός στον σχολικό κόσμο, καθώς είναι το στοιχείο με το οποίο οι μαθητές γνωρίζουν εάν περνούν τα μαθήματα που έχουν ληφθεί ή όχι.

Σημειώστε ότι κάποιος ή κάτι αποδίδεται για να αξιολογήσει την απόδοσή του σε κάποιο πεδίο, για παράδειγμα ακαδημαϊκό

Η βαθμολογία μπορεί να εφαρμοστεί σε διάφορες στιγμές και σε διάφορες καταστάσεις στην καθημερινή ζωή. Υπό αυτήν την έννοια, η τοποθέτηση μιας αξιολόγησης σε κάτι ή σε κάποιον σημαίνει απλώς τον ορισμό της με κάποιο τρόπο.

Για παράδειγμα, όταν λέτε ότι ένα άτομο είναι καλό, το βαθμολογείτε, όπως το βαθμολογείτε ένα εστιατόριο, μια ταινία ή ένα ζευγάρι πάνινα παπούτσια. Ο τίτλος σχετίζεται πάντα με τα επίθετα, διότι κατά κάποιο τρόπο χρησιμοποιούνται για την τροποποίηση ή τον ορισμό του τι είναι ένα ουσιαστικό, για παράδειγμα όταν λέμε ότι ένα δωμάτιο είναι μεγάλο ή ότι το νερό είναι καθαρό.

Ωστόσο, η έννοια των προσόντων χρησιμοποιείται σχεδόν αποκλειστικά σε σχέση με την ιδέα ενός βαθμού που δίνεται σε κάποιον που βασίζεται σε μια συγκεκριμένη εργασία ή προσπάθεια. Έτσι, είναι σύνηθες να μιλάμε για προσόντα στον τομέα της εκπαίδευσης στο οποίο όλα τα έργα και οι δραστηριότητες που παρουσιάζονται από τους μαθητές φέρουν ένα προσόν που μπορεί να είναι αριθμητικό ή εννοιολογικό. Ανάλογα με το τελικό άθροισμα αυτών των βαθμών ή τον μέσο όρο που λήφθηκε στο τέλος του κύκλου, ο μαθητής θα είναι σε θέση να γνωρίζει εάν προωθείται στο επίπεδό του ή εάν πρέπει να το επαναλάβει λόγω του ότι δεν έχει αποδώσει αρκετά καλά.

Τα προσόντα στον ακαδημαϊκό τομέα είναι πολύ σημαντικά επειδή είναι ο οδηγός για τον μαθητή και επίσης για τους δασκάλους που ο μαθητής έμαθε και κατανόησε το περιεχόμενο που διδάχθηκε, στην περίπτωση που είναι βέλτιστο. Από την άλλη πλευρά, εάν έλαβε κακή βαθμολογία, είναι η ένδειξη ότι και οι δύο θα έχουν ότι τα θέματα δεν ήταν κατανοητά ή αντίστοιχα μελετήθηκαν και ότι θα πρέπει να επιστρέψει στη μελέτη και να βελτιωθεί εάν θέλει να προωθήσει το θέμα ή να περάσει το επίπεδο.

Όταν ένα άτομο αξιολογείται γενικά ως προς την απόδοση, πάντα πληροί τις προϋποθέσεις ή λαμβάνει βαθμολογία για τον τρόπο με τον οποίο ενήργησε και η κλίμακα των τιμών μπορεί να διαφέρει σε κάθε περίπτωση.

Προσόντα στη λογοτεχνία και καλλιτεχνικές εκφράσεις

Σε πολλά εργασιακά περιβάλλοντα και περιοχές, η βαθμολογία χρησιμοποιείται, για παράδειγμα στον λογοτεχνικό κόσμο, στον κόσμο της εκπαίδευσης όπως η τηλεόραση, ο κινηματογράφος και το θέατρο, για να αναφέρουμε μερικά παραδείγματα, η βαθμολογία σε αριθμούς, αστέρια ή οποιοδήποτε άλλο στοιχείο είναι ευρέως χρησιμοποιήθηκε., για να δείξει εάν ο κριτικός ή το μέσο που το εκθέτει ή του άρεσε το λογοτεχνικό, θεατρικό, κινηματογραφικό ή τηλεοπτικό προϊόν, ανάλογα με την περίπτωση.

Φυσικά, σε αυτόν τον τύπο βαθμολογίας θα υπάρχει μεγάλη υποκειμενικότητα, αυτό δεν μπορεί να αγνοηθεί επειδή το άτομο που πληροί τις προϋποθέσεις είναι ένα άτομο που φέρνει εμπειρίες και γούστα, αλλά είναι επίσης σημαντικό να πούμε ότι οι κριτικοί έχουν αποσκευές τεχνικών πληροφοριών , το οποίο είναι αντικειμενικά από το Φυσικά, και αυτό επηρεάζει φυσικά και το τελικό αποτέλεσμα των προσόντων σας.

Παρόλο που υπάρχουν όλα τα είδη συμπεριφορών στο κοινό, υπάρχουν εκείνοι που πηγαίνουν να δουν μια παράσταση επειδή ενδιαφέρονται για το θέμα, οι ηθοποιοί, οι σκηνοθέτες, μεταξύ άλλων και δεν διαβάζουν καν την κριτική τους, ενώ υπάρχουν πολλές άτομα που παρασύρονται πολύ από τις βαθμολογίες που ρίχνουν τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και μετά μπορεί να σταματήσουν να βλέπουν κάτι επειδή δεν έχει καλή βαθμολογία.

Κατά περίπτωση είναι ότι πολλές φορές οι σκηνοθέτες και οι καλλιτέχνες θυμώνουν φυσικά με κακές κριτικές.