Νέος-συμπεριφορισμός - ορισμός, έννοια και τι είναι
Ο συμπεριφορισμός βασίζεται σε μια θεμελιώδη ιδέα: ένα ερέθισμα Α προκαλεί μια απόκριση Β και ο μηχανισμός που εξηγεί αυτήν την αλληλεπίδραση είναι προετοιμασία. Αυτή η προσέγγιση εξισορροπήθηκε και συμπληρώθηκε από το 1930 με το όραμα των νεο-συμπεριφορικών ψυχολόγων όπως οι Skinner, Thorndike και Hull. Οι νεο-συμπεριφοριστές υποστηρίζουν ότι οι μεταβλητές του ερεθίσματος, της απόκρισης και της προετοιμασίας δεν αρκούν για να κατανοήσουν τη συμπεριφορά, επομένως είναι επίσης απαραίτητο να κατανοήσουμε τις ψυχικές διαδικασίες που επηρεάζουν τα ανθρώπινα όντα.
Ο συμπεριφορισμός είναι ένα ρεύμα ψυχολογίας που ξεκίνησε στις αρχές του 20ού αιώνα και ο ανώτατος εκπρόσωπός του ήταν ο J. B Watson
Οι βασικοί άξονες του συμπεριφορισμού είναι οι εξής: το αντικείμενο της μελέτης της ψυχολογίας είναι η παρατηρήσιμη συμπεριφορά και η μέθοδος που πρέπει να ακολουθηθεί είναι η πειραματική παρατήρηση. Με αυτόν τον τρόπο, η συμπεριφοριστική προσέγγιση έσπασε με την προηγούμενη παράδοση, στην οποία αναλύθηκαν καταστάσεις συνείδησης και η ενδοσκόπηση ήταν η θεμελιώδης μέθοδος ανάλυσης.
Θεμελιώδεις πτυχές του νεο-συμπεριφορισμού
Το κύριο αντικείμενο της μελέτης είναι η μάθηση και ο σκοπός αυτού του ρεύματος είναι να δημιουργήσει ένα γενικό θεωρητικό πλαίσιο μάθησης.
Υπάρχει μια αναλογία μεταξύ του ανθρώπινου νου και του υπολογιστή. Ξεκινώντας από αυτήν την ομοιότητα ως μοντέλο, οι νεοαπεκτασιακοί εξηγούν τι συμβαίνει στο μυαλό όταν πραγματοποιείται μια συγκεκριμένη δραστηριότητα. Αυτό σημαίνει ότι το άτομο δεν μπορεί να γίνει κατανοητό ως ένας απλός οργανισμός εισαγωγής και παραγωγής πληροφοριών, αλλά είναι απαραίτητο να αναλυθούν οι νοητικές διαδικασίες που παρεμβαίνουν στη συμπεριφορά τους.
Πρέπει να σημειωθεί ότι οι διανοητικές διαδικασίες δεν είναι παρατηρήσιμες αλλά έχουν ρόλο στην ανθρώπινη συμπεριφορά, όπως συμβαίνει με τις προσδοκίες ή τους γνωστικούς χάρτες.
Ο νεο-συμπεριφορισμός έχει επικεντρωθεί σε θέματα όπως η ενσυναίσθηση, τα κίνητρα και η αντίληψη
Όσον αφορά τη μάθηση, οι ψυχολόγοι αυτού του ρεύματος δίνουν σημασία στις πτυχές που παρεμβαίνουν στη μαθησιακή διαδικασία, όπως η γλώσσα ή τα συναισθήματα.
Ο νεο-συμπεριφορισμός τονίζει το ρόλο του περιβάλλοντος στη μαθησιακή διαδικασία και τη σημασία των μεθόδων για τον έλεγχο της συμπεριφοράς. Με αυτόν τον τρόπο, το περιβάλλον λειτουργεί ως ενισχυτικός μηχανισμός για το άτομο, τόσο με θετική όσο και με αρνητική έννοια. Κατά συνέπεια, εάν οι ενισχύσεις τροποποιηθούν σε ένα δεδομένο περιβάλλον, θα είναι δυνατόν να προκαλέσουμε μια αλλαγή στην ανθρώπινη συμπεριφορά.
Η προσωπικότητα ενός ατόμου είναι το αποτέλεσμα τριών σχετικών παραμέτρων: το προσωπικό και κοινωνικό περιβάλλον στο οποίο ζει, οι ενισχύσεις που λαμβάνει και οι ψυχικές διαδικασίες που δημιουργεί.
Φωτογραφίες: iStock - Enis Aksoy / Nastia11
