theclickinggeneration.com

Με σημειώσεις καταλαβαίνουμε όλους αυτούς τους σχολιασμούς που κάνει το άτομο για αυτό που εξηγείται ή εκτίθεται από τον καθηγητή στο πεδίο της τάξης, καθώς και από όλους αυτούς τους σχολιασμούς ή τις επιγραφές που μπορεί να κάνει αυτός ο μαθητής κατά την ανάγνωση ενός κειμένου ή την ανάλυση ένα γράφημα κ.λπ.

Σχολιασμοί που λαμβάνει ένα άτομο ή μαθητής κατόπιν αιτήματος τάξης ή οποιουδήποτε άλλου γεγονότος που τον εμπλέκει ως ακροατή

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι οι σημειώσεις είναι πάντα πολύ προσωπικές, επειδή κάθε άτομο έχει ένα ιδιαίτερο στυλ λήψης τους.

Ένα αποτελεσματικό εργαλείο για τη μελέτη θεμάτων

Στο σχολείο ή στο εκπαιδευτικό περιβάλλον, ένα από τα πιο σημαντικά και στοιχειώδη στοιχεία που κάθε μαθητής πρέπει να πραγματοποιήσει τη μελέτη του είναι οι σημειώσεις.

Ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά των σημειώσεων είναι ότι περιλαμβάνουν πάντα μια επιλογή περιεχομένου.

Έτσι, οι σημειώσεις δεν είναι συνήθως μια ακριβής και πλήρης αναπαραγωγή όλων όσων μιλήθηκαν ή αναφέρονται σε μια τάξη, ούτε όλων των πληροφοριών που αποκτήθηκαν από ένα κείμενο, αλλά απλώς μια επιλογή δεδομένων και πληροφοριών που ο μαθητής θεωρεί σημαντικές.

Συνοψίστε τα κυριότερα σημεία της έκθεσης

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι σημειώσεις θεωρούνται επίσης μια περίληψη των πιο ζωτικών, των βασικών για την εκμάθηση ενός θέματος.

Με αυτόν τον τρόπο, αυτό που μπορεί να φαίνεται απαραίτητο για ένα άτομο μπορεί να μην εκπληρώνει αυτόν τον ρόλο με ένα άλλο άτομο και γι 'αυτό οι σημειώσεις που κάνει κάποιος για μια τάξη δεν είναι πάντα χρήσιμες για τους υπόλοιπους συμμαθητές.

Για να κρατήσετε σημειώσεις, είναι πολύ σημαντικό να εξετάσετε πρώτα την ιδέα της επιλογής.

Έτσι, πρέπει να επιλέξετε και να επιλέξετε ποια πράγματα θεωρούνται σημαντικά για να κάνετε μια περίληψη όλων των παραπάνω.

Από την άλλη πλευρά, είναι επίσης πάντα σκόπιμο να συγκεντρώσετε απλές και σύντομες φράσεις ή προτάσεις που υποδεικνύουν την κύρια ιδέα που παρουσιάζεται και που επιτρέπουν στο άτομο αργότερα να θυμάται εύκολα τι επεξεργάστηκε.

Για σημειώσεις, είναι επίσης καλό να δημιουργείτε σχέδια, αντίγραφα ή αναπαραγωγές εικόνων ή σχεδίων, να επισημαίνετε σημαντικές λέξεις και έννοιες με χρώματα ή σε διαφορετικές μορφές, να κάνετε κουτιά, να προετοιμάζετε συνοπτικούς πίνακες που ενώνουν φράσεις ή έννοιες, εννοιολογικά δίκτυα κ.λπ.

Ότι είναι δικά τους και όχι εκείνα των άλλων και τους συνοδεύουν με την αντίστοιχη βιβλιογραφία

Μια σχετική ερώτηση σχετικά με τις σημειώσεις είναι ότι πρέπει να είναι δικές τους, δηλαδή, αυτές που λαμβάνονται από έναν σύντροφο μπορεί να είναι ελλιπείς ή να μην γίνουν κατανοητές, γιατί φυσικά, κάθε άτομο τείνει να παίρνει εξίσου σημαντικό με αυτά που ενδιαφέρει ή επηρεάζει περισσότερο και μπορεί να μην είναι για ένα άλλο, για παράδειγμα, σε αυτές τις καταστάσεις αυτό που συνιστάται σε όσους δεν μπορούσαν να παρακολουθήσουν μαθήματα και να πάρουν τις δικές τους σημειώσεις είναι να πάνε στη βιβλιογραφία του θέματος που αναφέρεται στην τάξη και από εκεί να λάβουν τις διδασκαλίες, θα είναι πολύ πιο σαφές και πιο ακριβής από τη σημείωση ενός συναδέλφου.

Χωρίς αμφιβολία, οι σημειώσεις βοηθούν πολύ στη διαδικασία μελέτης και στην κατανόηση ενός θέματος και γι 'αυτό συνιστάται πάντοτε οι μαθητές να ακολουθούν αυτήν τη διαδικασία στην οποία θα προσθέσουν στη συνέχεια την κριτική της βιβλιογραφίας που αντιστοιχεί στο θέμα.

Συνιστάται, για να αξιοποιήσετε στο έπακρο τις σημειώσεις στην τάξη, να αναθεωρηθούν, να διορθωθούν και να ολοκληρωθούν αμέσως μετά την τάξη στην οποία έλαβαν, προκειμένου να διατηρήσουν τις ιδέες και τις έννοιες φρέσκες.

Στη συνέχεια, όπως έχουμε ήδη επισημάνει, η διαδικασία μελέτης πρέπει να ολοκληρωθεί με το αντίστοιχο βιβλίο.

Ένα άλλο ζήτημα που δεν μπορούμε να αγνοήσουμε και που είναι απαραίτητο κατά τη λήψη σημειώσεων είναι να υπάρχει προδιάθεση για να ακούσετε τον δάσκαλο, δηλαδή να καθίσετε σε κατάλληλο και κοντινό μέρος, όπου μπορεί να ακουστεί καλά και χωρίς καμία παρέμβαση.

Μην πέσετε σε περισπασμούς, να είστε πάντα προσεκτικοί σε ό, τι λέγεται και πώς λέγεται, γιατί αυτό θα μας επιτρέψει να σημειώσουμε αυτό που ο δάσκαλος θεωρεί ως πιο σχετικό και στη συνέχεια όταν μελετάμε θα ξέρουμε σε τι πρέπει να επικεντρωθούμε.

Όλα αυτά τα στοιχεία βοηθούν να συνοψίσουμε τις πληροφορίες με τον καλύτερο τρόπο, ακολουθώντας τις τεχνικές και τις στρατηγικές που τελικά είναι άνετες για τον μαθητή.

Ζωγραφική: σχέδιο που είναι φτιαγμένο από μοντέλο και πριν από την τελική εργασία

Από την άλλη πλευρά, κατόπιν εντολής της ζωγραφικής, το μικρό σχέδιο που είναι φτιαγμένο από το αρχικό μοντέλο και που προηγείται της οριστικής εργασίας ονομάζεται σημείο. μπορεί επίσης να εμφανιστεί ως σκίτσα ή σκίτσα.

Είναι μια διαδικασία που χρησιμοποιείται συνήθως από καλλιτέχνες.