ορισμός της συγκυριοποίησης
Το πλαίσιο συμφραζομένων είναι η πράξη με την οποία λαμβάνονται υπόψη οι περιστάσεις μιας κατάστασης, ενός γεγονότος ή ενός γεγονότος, δημόσιου ή ιδιωτικού. Κατανοήστε ένα σύνολο αλληλένδετων πτυχών. Υπό αυτήν την έννοια, για να κατανοήσουμε ένα απομονωμένο φαινόμενο είναι απαραίτητο να το εξηγήσουμε σε μια πιο παγκόσμια σφαίρα.
Περιλαμβάνει ό, τι περιβάλλει ένα γεγονός, τον χώρο και τον χρόνο κατά τον οποίο συμβαίνει αυτό το γεγονός, το γεγονός, η κατάσταση. Έτσι, μιλάμε για το πλαίσιο της Γαλλικής Επανάστασης ως πολύ αντιφατικό χώρο και χρόνο κατά τον οποίο αυξάνονται οι κοινωνικές διαμαρτυρίες για διάφορους λόγους. Μπορούμε επίσης να μιλήσουμε για το πλαίσιο στο οποίο δίνεται μια ομιλία ή για παράδειγμα μια συνέντευξη. Αυτή θα ήταν η στιγμή της ζωής των ανθρώπων που αποτελούν μέρος αυτής της συνομιλίας, καθώς και ο τόπος και όλα όσα μπορεί να προσθέσει ο συνδυασμός αυτών των δύο ζητημάτων σε αυτήν την περίπτωση: εάν δύο άτομα συνομιλούν στη μέση του δρόμου, δεν θα είναι το ίδιο σαν εάν το περιβάλλον είναι πολύ πιο επίσημο που καθορίζεται για παράδειγμα από το εργασιακό περιβάλλον.
Είναι αναμφίβολα πολύ σημαντικό να ληφθεί υπόψη το πλαίσιο που μπορεί να γίνει για μια κατάσταση, διότι δεν θα είναι το ίδιο σε δύο διαφορετικά πλαίσια. Επομένως, εάν το πλαίσιο δεν έχει αναπτυχθεί σωστά, μπορεί εύκολα να οδηγήσει σε παρεξηγήσεις και σύγχυση, καθώς και επιστημονικά λάθη ιστορικής παρερμηνείας (για παράδειγμα, εάν τα στοιχεία που προκαλούν την ιστορική ανάπτυξη αφαιρεθούν και απομονωθούν από το συγκεκριμένο πλαίσιο στο οποίο προκύπτουν).
Ιστορικά γεγονότα και πλαίσιο
Εάν μελετήσουμε ένα γεγονός από το παρελθόν, μπορούμε να το κάνουμε από πολλές πιθανές προοπτικές. Με απλοποιημένο τρόπο, θα μπορούσαμε να πούμε ότι υπάρχουν δύο επιλογές: κατανόηση του πλαισίου στο οποίο συνέβησαν τα γεγονότα ή αποσυμφωνία των συμβάντων.
Ας φανταστούμε ότι μελετάμε τις ανθρώπινες θυσίες των Αζτέκων. Εάν τα αποεξαγάγουμε, μπορούμε να πούμε ότι οι Αζτέκοι ήταν δολοφόνοι που εκτελούσαν τα θύματά τους χωρίς έλεος. Ωστόσο, εάν θέλουμε πραγματικά να κατανοήσουμε αυτό το φαινόμενο, θα πρέπει να το κάνουμε με βάση τα συμφραζόμενα. Υπό αυτήν την έννοια, οι Αζτέκοι λάτρευαν τον Ήλιο ως την υπέρτατη θεότητα. Σκέφτηκαν ότι αν βγήκε ο Ήλιος, η ζωή θα έπαυε να υπάρχει. Κατά συνέπεια, έκαναν ανθρώπινες θυσίες για να "παρακαλώ" τον Ήλιο.
Στην ιστορική ανάλυση, διατρέχει τον κίνδυνο αξιολόγησης του παρελθόντος από τη νοοτροπία του παρόντος. Αυτή η πνευματική άσκηση συνεπάγεται την αποσυμφόρηση της ιστορικής πραγματικότητας.
Το κείμενο και το πλαίσιο στη λογοτεχνία
Τα λογοτεχνικά φαινόμενα έχουν κάποια ομοιότητα με τα ιστορικά. Ένα ρομαντικό μυθιστόρημα του 19ου αιώνα θα γίνει κατανοητό εάν ο αναγνώστης είναι σε θέση να εκτιμήσει ό, τι περιβάλλει το μυθιστόρημα (το λογοτεχνικό ύφος της εποχής, μόδα, αισθητικές αξίες ...).
Προσωπική ταυτότητα και πλαίσιο
Για να κατανοήσουμε ένα άτομο είναι απαραίτητο να αναλύσουμε όλα όσα τον περιβάλλουν, δηλαδή το κοινωνικό του πλαίσιο. Κατά συνέπεια, θα είμαστε σε θέση να γνωρίζουμε πώς είναι κάποιος αν γνωρίζουμε την πραγματικότητα της χώρας τους, το πολιτιστικό τους επίπεδο, τους οικογενειακούς και συναισθηματικούς τους δεσμούς, την κοινωνική τους τάξη και την ιστορική στιγμή στην οποία ζουν.
Πληροφορίες που λαμβάνονται εκτός πλαισίου
Στη δημοσιογραφική δραστηριότητα, οι επαγγελματίες αναφέρουν ορισμένα γεγονότα στο κοινό. Οι πληροφορίες πρέπει να είναι ειλικρινείς και αυστηρές. Ωστόσο, για να εξηγήσετε ένα συμβάν είναι απαραίτητο να το προσαρμόσετε σωστά. Δεν αρκεί να δηλώνουμε τι έχει συμβεί, αλλά είναι απαραίτητο να παρέχουμε περισσότερες πληροφορίες: γιατί συνέβη, για ποιο σκοπό ή ποια συμφέροντα σχετίζονται με τα γεγονότα που συνέβησαν.
Εάν δεν παρέχονται όλες αυτές οι πληροφορίες, το περιεχόμενό της παρουσιάζεται ανεξάρτητα από το περιεχόμενό της. Το τελικό αποτέλεσμα αυτής της δημοσιογραφικής προσέγγισης σχετίζεται με χειραγώγηση πληροφοριών ή κιτρίνισμα.
Η συνεκτικότητα δεν είναι μόνο σημαντική στην ιστορική επιστήμη ή στις κοινωνικές επιστήμες, αλλά αντίθετα είναι επίσης χρήσιμη στις σκληρές ή φυσικές επιστήμες. Αυτό έχει να κάνει με το γεγονός ότι η ανάπτυξη ή η ανάπτυξη της ύλης δεν θα είναι η ίδια εάν το πλαίσιο στο οποίο συμβαίνει αλλάζει, για παράδειγμα η απόκριση ενός υγρού στοιχείου σε διαφορετικές θερμοκρασίες ή περιβαλλοντικές συνθήκες δεν είναι η ίδια.
