ορισμός της υποτροφίας
Πολυμάθεια, σε ποιον το κατέχει, υποθέτει το βαθιά και εκτεταμένη γνώση για διαφορετικά θέματα, επιστήμες, τέχνες, μεταξύ άλλων, αν και τα πιο συνηθισμένα είναι αυτά που αναφέρονται σε κλάδους λογοτεχνική και ιστορική. “Η υποτροφία του John για τον Μεσαίωνα είναι πραγματικά εντυπωσιακή.”
Βαθιά και εκτεταμένη γνώση σε διάφορα θέματα, τέχνες και επιστήμες, η οποία είναι εφικτή μέσω της μελέτης και της συσσωρευμένης εμπειρίας
Αυτή η βαθιά και εκτεταμένη γνώση μπορεί να επιτευχθεί μόνο με τα χρόνια και χάρη στο μελέτη αδιάκοπη γνώση. Επειδή πέρα από την έμφυτη ικανότητα ή τη φυσική διάθεση που μπορεί να παρουσιάσει ένα άτομο προς αυτό ή σε αυτό το θέμα, κανείς, αλλά κανείς, ούτε καν ο μεγαλύτερος μελετητής στην ιστορία βγαίνει από την κοιλιά της μητέρας του, γνωρίζοντας τα πάντα, αλλά το αντίθετο. είναι προσβάσιμο μόνο μέσω των προαναφερθέντων: της μελέτης.
Η διαδικασία της γνώσης ή της διδασκαλίας είναι αυτή που θα επιτρέψει σε ένα άτομο να αποκτήσει γενικές ή συγκεκριμένες γνώσεις ενός συγκεκριμένου πεδίου και είναι ο άμεσος δρόμος για την υποτροφία, χωρίς αμφιβολία.
Η επίσημη οδηγία ανοίγει τον δρόμο
Η μάθηση δεν είναι απαραίτητη μόνο όταν πρόκειται να γίνει μελετητής, αλλά είναι επίσης σχετική με την αποτελεσματική ενσωμάτωση στην κοινωνική σφαίρα και στην αντίστοιχη αγορά εργασίας.
Αυτοί οι άνθρωποι που δεν συμμορφώνονται με αυτήν τη διαδικασία δεν θα έχουν καμία πιθανότητα προόδου.
Για παράδειγμα, είναι σημαντικό ότι από το κράτος υπάρχει η προώθηση της εκπαίδευσης και η προσιτή της τιμή σε όλα τα κοινωνικά επίπεδα, έτσι ώστε κανείς να μην μείνει έξω από αυτήν και ο καθένας να έχει τις ίδιες δυνατότητες στη ζωή.
Η επίσημη διδασκαλία που προσφέρεται από οποιοδήποτε εκπαιδευτικό σύστημα ξεκινά από νεαρή ηλικία, φυσικά ότι στην αρχή αυτή οι δραστηριότητες και οι γνώσεις που πρέπει να συσχετιστούν θα σχετίζονται με τα χρόνια του παιδιού, ώστε να μπορεί να τα ενσωματώσει αποτελεσματικά. Σε αυτήν την αρχική διαδικασία, η έμφαση δίνεται στην κοινωνικοποίηση του παιδιού, στην αλληλεπίδραση με τους συνομηλίκους του και με τους πλησιέστερους ενήλικες.
Αργότερα, με την ανάπτυξη, οι δραστηριότητες και οι γνώσεις θα γίνουν πιο περίπλοκες και θα περιλαμβάνουν την ανάπτυξη δεξιοτήτων για την κατανόηση πιο περίπλοκων γνώσεων, όπως είναι τα μαθηματικά, η βιολογία ή η γλώσσα, μεταξύ άλλων. Και λίγο-πολύ περισσότερες επιστήμες θα προστεθούν όταν εγκαταλείψουν το δημοτικό επίπεδο και προχωρήσουν στο δευτεροβάθμιο επίπεδο.
Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, οι έννοιες που μαθαίνονται στο δημοτικό σχολείο εμβαθύνονται με την αποστολή της προετοιμασίας του μαθητή για την πιθανή εισδοχή τους στο πανεπιστήμιο.
Σε αυτό το σχολικό στάδιο, από όσα ειπώθηκαν, είναι ότι η διδασκαλία που προσφέρεται ποικίλλει και σχετίζεται στενά με τις ανάγκες που μπορεί να προκύψουν από τον μαθητή στο μέλλον.
Πολλά γυμνάσια τείνουν να προσφέρουν στους μαθητές ειδική καθοδήγηση, στη λογιστική, τα οικονομικά, την επικοινωνία, μεταξύ άλλων, προκειμένου να τους προετοιμάσουν με ακρίβεια για την πανεπιστημιακή σταδιοδρομία της επιλογής τους.
Μεταξύ των παραδοσιακών και όχι πλέον τυπικών τρόπων με τους οποίους οι άνθρωποι μπορούν να αποκτήσουν γνώση, ειδικά εκείνη τη γνώση που δεν μας δίνει το σχολείο, ξεχωρίζουν τα ακόλουθα: ανάγνωση βιβλίων, ανάγνωση εγγράφων, ώρες προβληματισμού για αυτά τα θέματα για τα οποία μαθαίνετε, πρακτικές κάθε είδους τείνει, για παράδειγμα, να επιδείξει μερικά από τα θέματα που μαθαίνουν μέσω της ανάγνωσης βιβλίων και των διανοητικών συζητήσεων που μπορούν να διεξαχθούν με τους συναδέλφους, μεταξύ των πιο κοινών.
Εν τω μεταξύ, το άτομο που έχει την προαναφερθείσα διάγνωση είναι γνωστό ως λόγιος. Ένας μελετητής θα είναι εκείνο το άτομο που διδάσκει σε διαφορετικές επιστήμες, τέχνες ή κλάδους, δηλαδή, ο μελετητής είναι κατά κάποιον τρόπο ένας σοφός που μπορεί να μιλήσει με επαρκή εξουσία για τα θέματα για τα οποία έχει σημαντικές γνώσεις.
Στην αρχαιότητα, ο μελετητής συνδέθηκε με την εικόνα ενός ηλικιωμένου άνδρα που ήταν πηγή διαβούλευσης για τους ηγέτες και την υπόλοιπη κοινωνία που ήθελε να τον συμβουλευτεί, σήμερα, η λέξη συνδέεται με κάποιον που γνωρίζει πολλά για ένα θέμα .
“Ο Juan είναι μελετητής όταν πρόκειται για τον Μεσαίωνα, θα πρέπει να τον συμβουλευτείτε.”